INSTITUTO CAMBRIDGE creó esta herramienta para que los alumnos que no pudieran concurrir a clase en julio tuvieran acceso a las actividades que se desarrollaban en el aula. Este blog no se actualizará nuevamente ya que luego de la semana de receso invernal recuperamos el nivel de asistencia de los alumnos.

viernes, 3 de julio de 2009

Kids 3 - actividades


Curso: Kids 3
Horario: Lunes y Jueves 17-18 horas
Aula: 3
Profesora: Konopko

Postea un comentario si necesitás más información o querés ponerte en contacto con tu profesora.

- CLASE DEL 06/07/09
Simon and the Spy: lectura páginas 13, 14 y 15 (ver debajo)
Comprensión oral y escrita, y vocabulario.
Tarea: contestar preguntas de la página 16 (de atrás del libro/Actividades 1, 2 y 3).

Simon and the Spy:
* Answer
Page 13
1- What's the dog doing?
2- Can you see any policemen?
3- Who has got the letter?
4- Is the paper Simon's ticket?

Page 14
1- Does the dog like Simon and Samantha?
2- What are Simon and Samantha doing?
3- Is the spy a man or a woman?
4- Where's the spy's coat?

Page 15
1- Are the police happy?
2- Who is not happy?
3- Do the police arrest the spy?

Put these letters in order
1- RRSSUTOE
2- TTREEL
3- OATB
4- RRLOY
5- AKINGTL
6- PPAEENWRS

- CLASE DEL 13/07/09
Lectura y audición de las páginas 30 y 31 del Pupil's Book. Completamos el ejercicio 8 de la página 30 en el Activity Book. Hicimos el ejercicio del Pupil's Book en la carpeta.

- CLASE DEL 16/07/09
Trabajamos con el ejercicio 6 de la página 31 del Activity Book. Seguimos con Picture Dictionary (páginas 32 y 33). Corregimos el ejercicio 5 de la página 32 del Pupil's Book.

- CLASE DEL 20/07/09
Escuchamos la actividad 8 de la página 33 del Pupil's Book. Trabajamos con el ejercicio 5 de la página 31 y los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 34 del Activity Book.

- CLASE DEL 23/07/09
Repasamos la historia de la unidad 5 y el vocabulario: animales, acciones, actividades de tiempo libre y la ropa.

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